<강의 소개>

그림책에 관한 모든 것 (6강)

평소 그림책에 관심 많은 어른들과 그림책을 통해 아이들과 소통하고자 하는 부모님들, 그림책 작가를 꿈꾸는 분들에게 그림책의 역사, 놀이, 고르기를 종합적으로 알리는 강의입니다. 이론적으로는 좋은 그림책을 고르기 위해서는 필요한 기준들을 알 수 있습니다. 그림책의 독자를 이해하고 어떻게 읽어야 하는지, 실제적인 방법에 대해서도 배웁니다. 강연은 강사의 일방적인 소통이 아니라 문제풀이하듯 참여형으로 진행됩니다.

1. 그림책의 역사

그림책이란 무엇인가? / 세계 그림책의 역사를 만든 작가와 작품들 / 우리나라 그림책의 역사

2. 그림책은 어떻게 만들어지는가?

창작 그림책의 제작 과정 / 수입 그림책의 제작 과정 / 창작물과 문화상품 사이에서 편집자의 역할

3. 그림책과 놀이

왜 놀이가 중요한가 / 그림책이랑 놀자 / 말놀이, 글놀이, 책놀이, 그림놀이, 노래놀이, 춤놀이

4. 그림책 고르기

좋은 그림책이란 무엇인가 / 주목할 만한 그림책 상 / 그림책 지도 만들기

5 . 그림책을 어떻게 읽을 것인가?

그림책의 독자는 누구인가 / 그림책의 힘 / 그림책을 읽는 방법

6. 그림책 작가가 되는 길

그림책 창작을 위한 글쓰기 / 그림책 창작을 위한 그림 그리기 / 그림책 관련 학교와 기관

<강의 대상>

유아 자녀를 둔 부모
그림책 예비 작가
그림책에 관심 있는 누구나

<강사 소개>

이루리

1969년 서울에서 태어났습니다. 귄터 그라스의 <양철북>과 빔 벤더스의 <파리, 텍사스>에 매료되어 고려대학교 독어독문학과에 입학했습니다. 졸업 후 대입논술강사로 활동하던 중 고려대학교 사회교육원에서 <아동독서지도사 양성과정>을 강의하면서 아동문학의 세계에 눈을 뜨게 되었고 아스트리드 린드그렌, 로알드 달, 존 버닝햄, 윌리엄 스타이그의 작품을 보며 동화작가의 꿈을 꾸게 되었습니다. 곧 인터넷 한겨레에 그림책 서평을 쓰기 시작했고, 현암사에서 나온 <지구를 구한 꿈틀이사우루스>를 시작으로 번역가로서 활동했습니다. 2010년에는 <북극곰 코다 첫 번째 이야기, 까만 코>를 발표하여 동화작가로 데뷔하였으며 이후 <북극곰 코다 두 번째 이야기, 호><천사 안젤라><까만 코다><아빠와 함께 그림책여행>등을 발표했습니다. 특히 <북극곰 코다> 시리즈는 프랑스, 이스라엘, 터키, 태국, 베트남 등으로 수출되어 널리 사랑받고 있습니다. 지금은 도서출판 북극곰의 편집장으로서 어린이 그림책을 비롯하여 맛있고 향기로운 영혼의 양식을 만들고 있습니다.

<강의 경력>

–  북극곰 편집장으로서 60여권의 양서를 기획 출간
–  그림책 전문서점 프레드릭 대표
–  학도넷 여름방학 워크샵 <그림책의 모든 것> 기획 및 강의
–  한겨레교육문화센터 <그림책 지도사 양성과정> 강의
–  국립어린이청소년도서관, 이진아기념도서관, 의정부어린이도서관, 산운초등학교 등 강의
–  동화 작가: 프랑스를 비롯한 6개 국가로 수출된 그림책 <북극곰 코다> 시리즈 저
–  번역문학가 :『지구를 구한 꿈틀이사우루스 』『천둥아, 내 외침을 들어라!』등 10여권을 번역* 그림책 평론가 : 그림책 평론집『아빠와 함께 그림책 여행』저
–  전 고려대학교 사회교육원 강사, 전 중앙일보 문화센터 강사

<주요교재>

아빠와 함께 그림책 여행

그림책은 어떻게 예술이 되었나?

부제 : 그림책 예술을 즐기기 위해 알아야 할 모든 것

<강사 소개>

 이루리
동화작가 / 북극곰 편집장/ 그림책 평론가

<강의 내용>

1.그림책의 탄생

2. 문학과 미술이 만나다

3. 그림책과 캐릭터

4. 글 없는 그림책

이루리 작가와 함께 하는 그림책 놀이

그림책을 읽고 창의력을 발휘하여 할 수 있는 다양한 놀이를 경험할 수 있다. 강사와 수강생이 함께 그림책을 읽고, 말놀이, 글놀이, 책놀이, 그림놀이, 노래놀이, 춤놀이 등 다양한 독후 활동을 한다.

<강사 소개>

 이루리
동화작가 / 북극곰 편집장/ 그림책 평론가

<강의 내용>

1. 그림책 재미있게 읽기

<곰돌이 팬티> <숲 속 작은 집 창가에> <꾸다 드디어 알을 낳다> 등

(상황에 따라 다른 그림책

2. 그림책 놀이 체험

말놀이, 글놀이, 책놀이, 그림놀이, 노래놀이, 춤놀이

청소년을 위한 그림책 이야기

<강사 소개>

이루리
동화작가, 그림책 평론가, 북극곰 편집장

<강의 내용>

제1강 우리 가족 이야기

1. 나는 어떻게 태어났을까?- 『아가야, 안녕?』
2. 아빠, 같이 야구해요!-『마이 볼』
3. 엄마가 뿔났다-『돼지책』
4. 엄마와 나, 다른 꿈-『꿈꾸는 변신대왕』
5. 화내지 마세요!-『고함쟁이 엄마』
6. 여자는 무엇으로 사는가-『딸은 좋다』
7. 트라우마-마음에 남은 흉터-『딸꾹질』
8. 우리 가족은 서로 잘 통하나요?-『줄어드는 아이 트리혼』
9. 우리 할머니-『우리 가족입니다』
10. 우리 할아버지-『오른발, 왼발』
11. 엄마는 바로 여기에 있어-『무릎 딱지』

제2강 내 친구 이야기

1. 우리 개는 할아버지랍니다-『호두야!』
2. 말레이시아 친구, 이슬람 친구-『캄펑의 개구쟁이』
3. 진정한 친구라면-『작은 새가 온 날』
4. 눈사람은 살아 있다-『눈사람 아저씨』
5. 내 친구는 어디에 있을까?-『이게 뭘까?』
6. 처음 만나는 세상-『후와 하나와 소』
7. 우리 함께 놀아요-『줄 하나』

제3강 내가 성장하는 이야기

1. 진짜 나는 누구지?-『진짜 곰』
2. 누가 왜 내 이름을 지었을까?-『이름 보따리』
3. 나에게 초능력이 생긴다면?-『당나귀 실베스터와 요술 조약돌』
4. 순수와 열정에 관하여-『일편단심』
5. 슬기롭게, 용기 있게 -『빨간 풍선』
6. 꼬리가 있어도 괜찮아-『내 꼬리』
7. 소녀, 소년을 만나다-『별이 빛나는 밤』
8. 바라는 대로-『부엉이와 보름달』
9. 엄마가 되고 싶어-『고슴도치의 알』
10. 몸과 마음은 연결되어 있다-『안녕, 나마스테!』
11. 못생겨도 괜찮아-『슈렉』

제4강 이야기와 상상력

1. 지혜는 어떻게 만들어졌을까?-『이야기 이야기』
2. 이야기 속에 지혜가 있다-『마법의 숲-페르시아의 옛 이야기』
3. 뭔가 재미있는 책이 없을까?-『돼지 공주』
4. 참 재미있는 거짓말-『세상에서 가장 큰 여자 아이 안젤리카』
5. 옛날 사람들도 재미있는 이야기를 좋아해- 『똥자루 굴러 간다』
6. 우리 같이 놀아요-『돈키호테』
7. 내가 어렸을 때-『누구세요?』

제5강 우리가 사는 세상 이야기

1. 아름다운 다름-『나비가 되고 싶어』
2. 타인의 취향-『오늘은 무슨 옷을 입을까?』
3. 사람이 우산을 만든 까닭은?-『아저씨 우산』
4. 자연이 집이다-『나무집』
5. 세상을 바꾼 발명가-『백열전구』
6. 아이들의 마음을 이해하는 따뜻한 어른이 되어 주세요-『지각대장 존』
7. 어른들에게 부탁합니다-『어른들은 왜 그래?』
8. 눈보라 속에 있는 북극곰을 그려 보자-『점』
9. 고민을 해결하는 마법-『마녀 위니』

제6강 평화로운 사회를 꿈꾸며

1. 만약에 동물들이 말을 한다면-『탁탁 톡톡 음매 젖소가 편지를 쓴대요』
2. 세상엔 착한 강도가 있을까?-『세 강도』
3. 이제 늑대 얘기도 들어 보자-『늑대가 들려주는 아기 돼지 삼형제 이야기』
4. 길에서 사는 사람들-『나는 곰입니다』
5. 함께 부르는 평화의 노래 -『숲 속 작은 집 창가에』
6. 복수를 몰아내는 진짜 복수-『아툭』
7. 부디 평화로운 세상을 만들어 주세요-『브레히트의 어린이 십자군』
8. 전쟁을 없애고 평화롭게 사는 길-『전쟁』
9. 자연이 사람을 살리는 방법, 사랑-『눈 오는 날』

사람이 별이다!

-그림책 캐릭터와 별자리 심리학

<강사 소개>

 이루리
작가 / 그림책 평론가 / 천문해석가

<강의 내용>

1장 별자리astrology이란 무엇인가?

2장 그림책 캐릭터와 별자리 심리학

2-1. 화성과 양자리 3/21~4/20 안네게르트 푹스후버 <이게 뭘까?>

2-2. 금성과 황소자리 4/21~5/21 조리 존 & 벤지 제이비스 <곰아, 자니?>

2-3. 수성과 쌍둥이자리 5/22~6/21 오나리 유코 <행복한 질문>

2-4. 달과 게자리 6/22~7/23 문지나 <고요한 나라를 찾아서><엄마가 낮잠을 잘 때>

2-5. 태양과 사자자리 7/24~8/23 로저 드봐쟁 <행복한 사자> 유타 바우어 <숲 속 작은 집 창가에>

2-6. 수성과 처녀자리 8/24~9/23 마크 서머셋 로완 서머셋 <똑똑해지는 약><레모네이드가 좋아요>

2-7. 금성과 천칭자리 9/24~10/23 이순원 송은실 <어머니의 이슬털이> 이순원 강승은 <어치와 참나무>

2-8. 명왕성과 전갈자리 10/24~11/22 이루리 송은실 <천사 안젤라> 이루리 엠마누엘레 베르토시 <까만 코다>

2-9. 목성과 사수자리 11/23~12/21 마르타 알테스 <안 돼!>

2-10. 토성과 염소자리 12/22~1/20 <아기 돼지와 자전거와 달님>

2-11. 천왕성과 물병자리 1/21~2/19 남강한 <우리 아빠는 외계인>

2-12. 해왕성과 물고기자리 2/20~3/20 쥴리 파슈키스 <꾸다, 드디어 알을 낳다>

3장 사람이 별이다!

우리 가족을 이해하는 힐링언어, 별자리

<강사 소개>

 이순영
이순영은 도서출판 북극곰 대표이자 번역가입니다. 자신의 참모습을 발견하고 이해하고 사랑하게 만드는 최고의 심리학 도서 『당신의 별자리』를 번역했습니다. 부드럽고 따뜻하며 신중한 황소자리입니다. 별자리를 통해 많은 사람들이 서로를 이해할 수 있도록 돕고 있습니다. 현재 사랑하는 사람을 더욱 깊이 이해할 수 있는 방법을 알려주는 린다 굿맨의 『사랑의 별자리』도 번역하고 있습니다.

<강의 내용>

별자리를 처음 접하시는 분들을 위한 기초 교양을 배웁니다. 별자리의 유래와 열두 별자리 에너지와 특성을 이해함으로써 나를 이해하고 나아가 우리 가족을 비롯한 사랑하는 사람들을 이해하는 시간이 될 것입니다.

– 별자리(천문해석학)은 무엇인가?
– 별자리(천문해석학)의 유래
– 내 별자리는 무엇일까? (정확한 별자리 찾기)
– 열두 별자리의 명칭 및 특징 (기본 개요, 수호행성, 에너지 상태, 구성원소)
– 열두 별자리 대표적인 인물

대상 : 성인
강의시간 : 2시간
준비물: 본인의 양력 생일, 태어난 시간, 장소 알아오기
참고도서: 『당신의 별자리』

우리 조직을 이해하는 힐링언어, 별자리

<강사 소개>

 이순영
이순영은 도서출판 북극곰 대표이자 번역가입니다. 자신의 참모습을 발견하고 이해하고 사랑하게 만드는 최고의 심리학 도서 『당신의 별자리』를 번역했습니다. 부드럽고 따뜻하며 신중한 황소자리입니다. 별자리를 통해 많은 사람들이 서로를 이해할 수 있도록 돕고 있습니다. 현재 사랑하는 사람을 더욱 깊이 이해할 수 있는 방법을 알려주는 린다 굿맨의 『사랑의 별자리』도 번역하고 있습니다.

<강의 내용>

별자리를 처음 접하시는 분들을 위한 기초 교양을 배웁니다. 별자리의 유래와 열두 별자리 에너지와 특성을 이해함으로써 조직 구성원들에 대한 이해를 높이고 효율적인 조직운영을 위한 기본적인 팁을 제공합니다.

– 별자리(천문해석학)은 무엇인가?
– 별자리(천문해석학)의 유래
– 내 별자리는 무엇일까? (정확한 별자리 찾기)
– 열두 별자리의 명칭 및 특징 (기본 개요, 수호행성, 에너지 상태, 구성원소)
– 열두 별자리 대표적인 인물
– 열두 별자리와  조직에서의 역할

대상 : 성인
강의시간 : 2시간
준비물: 본인의 양력 생일, 태어난 시간, 장소 알아오기
참고도서: 『당신의 별자리』

번역 그림책의 탄생

<강사 소개>

이순영
2009년 이루리 작가와 함께 북극곰을 설립하고 약 220종의 도서를 출간했습니다. 다양한 해외 그림책을 선정하고 번역했습니다. 현재 약 60여 종의 그림책과 별자리 관련 도서를 번역했습니다. 다양한 강연활동으로 독자들을 만나고 있습니다.

<강의 내용>

별자리를 처음 접하시는 분들을 위한 기초 교양을 배웁니다. 별자리의 유래와 열두 별자리 에너지와 특성을 이해함으로써 조직 구성원들에 대한 이해를 높이고 효율적인 조직운영을 위한 기본적인 팁을 제공합니다.

– 외국 그림책을 선정, 번역, 출간하는 과정을 이해한다.
– 번역하는 과정에서 중요한 요소들과, 영어 단어가 알맞은 우리 말을 찾는 과정을 설명한다.
– 우리말과 영어의 가장 큰 차이점을 알아본다.
– 번역가의 입장에서 해외 저자를 소개한다.

대상 : 성인
강의시간 : 1시간, 2시간
준비물: 없음
참고도서: 『안돼!』 『꾸다, 드디어 알을 낳다』 『똑똑해지는 약』 『울타리 너머』

테리 펜, 에릭 펜 형제 작가의 작품 세계

<강사 소개>

이순영
2009년 이루리 작가와 함께 북극곰을 설립하고 약 220종의 도서를 출간했습니다. 다양한 해외 그림책을 선정하고 번역했습니다. 현재 약 60여 종의 그림책과 별자리 관련 도서를 번역했습니다. 다양한 강연활동으로 독자들을 만나고 있습니다.

<강의 내용>

– 펜 형제 작가의 그림책을 소개한다
– 펜 형제 작가가 그림책을 공동 작업하는 과정에 대해 설명한다

대상 : 성인
강의시간 : 1시간, 2시간
준비물: 없음
참고도서: 『한밤의 정원사』 『바다와 하늘이 만나다』 『완벽한 바나바』 『행복한 허수아비』 『하늘에서 보물이 떨어졌어요』

엠마 야렛 작가의 작품 세계

<강사 소개>

이순영
2009년 이루리 작가와 함께 북극곰을 설립하고 약 220종의 도서를 출간했습니다. 다양한 해외 그림책을 선정하고 번역했습니다. 현재 약 60여 종의 그림책과 별자리 관련 도서를 번역했습니다. 다양한 강연활동으로 독자들을 만나고 있습니다.

<강의 내용>

– 엠마 야렛 작가의 그림책을 소개한다
– 엠마 야렛 작가의 재미있고 놀라운 그림책 놀이 세계로 독자를 안내한다

대상 : 성인
강의시간 : 1시간, 2시간
준비물: 없음
참고도서: 『우리 집에 용이 나타났어요』 『괴물들의 저녁 파티』 『산타에게 편지가 왔어요』 『책 먹는 도깨비 얌얌이』 『공룡 책 먹는 도깨비 얌얌이』 『내 거야! 내 거!』

작가와의 만남

저자와 함께 그림책의 의도를 파악하고 책과 관련된 창작 활동을 체험한다.

대상 : 청소년
참고도서 : 『우리 아빠는 외계인』『나 홀로 버스』

<강사 소개>

 남강한

대학에서 미술을 전공했다. 록밴드 뮤지션 활동을 하다가 그림책 작가의 길을 걷고 있다. 월계문화정보도서관, 곡성 옥과 고등학교, 인천 석암초등학교, 완주 태봉초등학교, 수원 지혜샘 어린이 도서관 등에서 강의

작가와의 만남

작품에 대한 이야기, 동화 작가로서의 삶 등에 대한 이야기를 나누어본다.

대상 : 초등학생, 청소년, 성인
참고도서 : 『도깨비가 슬금슬금』

<강사 소개>

 이가을

1941년 대전에서 태어났습니다. 어린이 책 전문 서점 ‘가을글방’을 운영하면서 많은 어린이들과 친구가 됐습니다. 창비 ‘좋은 어린이책’ 창작 부문 대상, 불교 문학상, 이주홍 문학상 등을 받았습니다. 동화 『가끔씩 비 오는 날』 『나머지 학교』 『한 달 전 동물병원』 『그 밖에 여러분』 『삐순이의 일기』 그리고 그림책 『사자개 삽사 리』 『쪽매』 등 많은 작품을 펴냈습니다. 블로그 ‘가을글 방(http://blog.daum.net/gaeulai)’을 통해 어린이와 청소년에게 따뜻한 책 이야기를 전하고 있습니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 캐릭터 이름 퍼즐 게임과 최고의 내 이름 짓기 놀이를 해 본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『최고의 이름』
준비물 : 연필, 색연필, A4용지

<강사 소개>

루치루치

어릴 적부터 인형 놀이와 그림 그리는 걸 좋아했습니다. 시각 디자인을 전공한 뒤 만화가를 꿈꾸며 살다가, 지금은 그림책이 좋아 그림책 세상에서 살고 있습니다. 이 세상 누구나 반짝반짝 빛나는 이야기의 주인공이 될 수 있다는 것을 믿으며, 오랫동안 그림을 그렸습니다. 프랑스 루브르 살롱 아트쇼핑 전시를 비롯하여 여러 전시에 참여했습니다. 『최고의 이름』은 세상에 선보이는 첫 그림책입니다.

작가와의 만남

저자와 함께 그림책의 의도를 파악하고 책과 관련된 창작 활동을 체험한다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『할아버지, 할아버지!』

<강사 소개>

 선미화

홍익대학교에서 미술을, 숙명여자대학원에서 아동문화콘텐츠학을 공부했습니다. 대학을 졸업하고 아이들을 가르치면서 미술이라는 장르가 한 사람에게 미칠 수 있는 긍정적인 영향에 대해 생각하게 되었습니다. 그런 이유로 바라보는 것만으로도 마음이 따뜻해지는 그림을 그리고, 아이들의 마음에 좋은 영향을 줄 수 있는 그림책을 만들어야겠다고 결심했습니다. 또한 미술 치료 분야를 공부하면서 여러 마음의 이야기에 귀 기울이는 법을 알게 되었고, 아이들에게 좋은 에너지와 영감을 받기도 했습니다. 현재는 미술치료사로서 아이들을 만나고 여러 분야의 일러스트 작업과 전시를 통해 다양한 사람들과 소통하고 있습니다. 쓰고 그린 책으로는 그림 에세이 『당신을 응원하는 누군가』 『당신의 계절은 안녕하신가요』 등이 있습니다.

함께하는 표현 예술 

작가와 함께  그림책을 통해 숲과 버섯의 관계,  버섯의 형태적 특징 등을 알아보고  버섯의 성장과정을 지우개 판화로 표현하여 본다.  

대상 : 성인
참고도서 : 『숲은 살아 있다』

<강사 소개>

 은미향

유년 시절부터 그림 그리는 것을 좋아하여 대학에서 서양화를 전공하고 오랫동안 교육기관에서 미술교육을 하였습니다.
작은 것들을 품고 있는 숲은 생명의 시간이 흐르고, 그 숲에서 살아 숨쉬는 ‘보석처럼 빛나는 버섯’을 그림책으로 알리려고 합니다.

함께하는 예술 경험(팝업북) 

작가와 함께 그림책을 감상하며 버섯에 대한 관심을 형성하고 팝업북 만들기를 통해 숲-사람-버섯의 관계를 표현하여 본다.

대상 : 유아, 초등학생 
참고도서 : 『숲은 살아 있다』

<강사 소개>

은미향

유년 시절부터 그림 그리는 것을 좋아하여 대학에서 서양화를 전공하고 오랫동안 교육기관에서 미술교육을 하였습니다.
작은 것들을 품고 있는 숲은 생명의 시간이 흐르고, 그 숲에서 살아 숨쉬는 ‘보석처럼 빛나는 버섯’을 그림책으로 알리려고 합니다.

함께하는 예술 경험(패턴 놀이) 

작가와 함께 그림책을 감상하고 실물 버섯을 탐색하여 버섯의 구조와 형태를 이해한다. 실물 버섯을 활용하여 패턴 놀잇감을 자유롭게 만들어 보고 친구와 함께 즐긴다.

대상 : 유아, 초등 저학년
참고도서 : 『숲은 살아 있다』

<강사 소개>

은미향

유년 시절부터 그림 그리는 것을 좋아하여 대학에서 서양화를 전공하고 오랫동안 교육기관에서 미술교육을 하였습니다.
작은 것들을 품고 있는 숲은 생명의 시간이 흐르고, 그 숲에서 살아 숨쉬는 ‘보석처럼 빛나는 버섯’을 그림책으로 알리려고 합니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 인디언 머리띠를 직접 만들어 본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『왁투』
준비물 : 색종이, 풀, 가위, 스카치테이프, 각종 채색도구

<강사 소개>

 이미성

세상에 그림으로 흔적을 남기고 있는 그림쟁이입니다. 이야기의 매력에 빠져 누구나 재미있게 즐길 수 있는 독특한 그림책을 만들고 있습니다. ‘왁투’는 지하철 안 누군가의 재채기 소리에서 탄생했습니다.
깜짝 놀랄 정도의 우렁찬 소리와 함께 ‘왁투’가 저를 찾아왔지만, 이 책을 보는 분들에게는 ‘왁투’가 살며시 다가가면 좋겠습니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 카네이션 카드 혹은 크리스마스카드를 만들어 본다.

대상: 유아, 초등학생
참고도서: 『늦게 온 카네이션』, 『산타와 함께 춤을』
준비물: 가위, 풀, 이면지, 면봉, 목공풀, 양면테이프, 포크, 카드 작성에 필요한 펜, 연필, 색연필, 사인펜 등

<강사 소개>

 이연주

그래픽 디자이너로 일하다가 그림책을 공부하고 지금은 일러스트레이터로 일하고 있습니다.
마음속에 담아 두었던 이야기들을 조심스레 전달할 수 있는 그림책이라는 공간을 좋아합니다.
그린 책으로는 『늦게 온 카네이션』 『도도한 도레미』 『지리랑 손잡고 문화랑 발맞춘 아시아 신화』 등이 있습니다.

작가와의 만남

작가와 함께 그림책 속 펭귄을 만들어 보고, 작품에 관한 이야기를 들어 본다.
꼬마 펭귄 페이퍼토이 만들기 활동 – 페이퍼토이 키트 있음

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『쩌저적』

<강사 소개>

 이서우

어린이집을 운영하는 부모님 덕분에 여러 그림책을 접하며 유년기를 보냈습니다.
현재 그림책 작가이자 애니메이터로 활동 중입니다. 세상의 유쾌한 이야기들을 그려 나가고자 합니다. 인스타그램 INSTAGRAM.COM/ICEHUG

작가와의 만남

작가와 함께 그림책을 읽고 『굴러 굴러』 연계 놀이로 구슬 굴려 넣기 놀이감을 만들어 봅니다

대상 : 유아, 초등학생(저학년), 성인
참고도서 : 『굴러 굴러』, 『장화 신는 날』

<강사 소개>

 이승범

그래픽 디자이너를 거쳐 일러스트레이터로 전향한 후 다수의 매거진과 기업의 일러스트 작업을 하였습니다. 첫 그림책 <굴러 굴러>로 제5회 상상만발 책그림전에 당선되어 그림책 작가로 작업을 하고 있습니다. 쓰고 그린책으로 <장화 신는 날>이 있고 <고양이 인간이 된 선생님>의 일러스트 작업을 하였습니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 도토리 모자를 직접 만들어 본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『도토리 모자』
준비물 : 각종 채색도구

<강사 소개>

 임시은

서울에서 태어나 칼아츠(CALIFORNIA INSTITUTE OF THE ARTS)에서 애니메이션을 전공했습니다. 그동안 세계 여러 나라에 살고 있는 아이들을 만나기 위해 아시아, 유럽, 아프리카, 중동 등을 여행했습니다. 창작 단편 애니메이션 「WITH」 와 「UMMA」 가 시카고 국제 어린이 영화제(CICFF)에 상영되었습니다. 지금도 꾸준히 그림을 그리면서 유학 미술을 지도하고 있습니다. 이 그림책을 만들면서 작은 목소리에 귀 기울이는 시간들이 즐거웠습니다. 앞으로도 아이들의 눈을 바라보며 아이들의 이야기에 귀 기울이고 싶습니다.

작가와의 만남

저저자와 함께 그림책의 의도를 파악하고 책과 관련된 창작 활동을 체험한다.
나만의 코코 이야기 만들기. 주어진 선을 보고 상상하고 그려보는 시간

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『아빠가 그려준 코끼리』 『코코가 그려준 코끼리』

<강사 소개>

 양미주

건국대학교에서 시각정보디자인을 전공했습니다. 교재, 교구 디자인을 하면서 기발하고 순수한 아이들의 생각을 담은 그림책의 세계에 매료되었습니다. <아기 코끼리 코코 시리즈>는 처음 쓰고 그린 책으로 2016년 창작그림책 챌린지 수상작입니다.

작가와의 만남

<아이코 내코> 작가에게 그림책 이야기를 듣고, 내가 되고 싶은 동물을 떠올리며 동물 가면을 만든다. 하지 못했던 이야기를 가면을 쓰고 용기내어 이야기해본다.

<다고쳐 박사의 비밀> 작가와 함께 그림책을 읽으면서 퀴즈를 풀고 슈퍼 히어로 내코 걱정인형을 만들어본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『아이코 내 코』『다고쳐 박사의 비밀』
준비물 : 가위,펀칭기,8절 캔트지,크래파스,면 고무밴드,플라스틱 할핀4개

<강사 소개>

 주윤희

대학에서 미술을 공부하였고 캐릭터, 제품디자이너로 일하다가 아동 미술 심리치료를 공부하고 일러스트레이터 및 그림책 작가로 활동 하고 있습니다.
쓰고 그린 책으로는 『아이코 내 코』 『다고쳐 박사의 비밀』 『어떤 날』 등이 있습니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 콜라주 그림을 그려 본다.

대상: 유아, 초등학생
참고도서: 『아빠 쉬는 날』
준비물: 크레파스, 16절 도화지 1장, 도톰한 붓 1개

<강사 소개>

차야다

일러스트레이터이자 미술감독입니다. 눈에 보이지 않는 이야기와 동물 그리기를 좋아합니다. 조용한 곳에서 눈을 감고 머릿속으로 그림을 그리는 습관 때문에 가끔 전화기가 꺼져 있습니다. 주로 아크릴 물감으로 질감을 만들고 디지털 페인팅으로 윤곽을 완성하는 디지털 콜라주 기법을 사용합니다. 교과서, 방송, 교육 교재 등에 삽화를 그리고 학교에서 미술을 가르칩니다. 부산국제어린이청소년영화제에서 미술감독으로 일했습니다. 현재 ‘영도’라는 작은 섬에서 아이들에게 ACT 1:1, 3, 8을 가르치며 영혼을 위한 그림책을 만들고 있습니다.

작가와의 만남

하선정 작가와 달콤한 컵케이크 책갈피 만들기: 하선정 작가와 <스트로 베리베리 팡팡> 그림책을 즐기고 달콤한 컵케이크 책갈피 만들어 본다.

하선정 작가와 달콤한 케이크 보관함 만들기: 하선정 작가와 <스트로 베리베리 팡팡> 그림책을 즐기고 달콤한 케이크 보관함을 만들어 본다.

하선정 작가와 달콤한 케이크 팝업 카드 만들기: 하선정 작가와 <스트로 베리베리 팡팡> 그림책을 즐기고 달콤한 케이크 팝업카드를 만들어 본다.

하선정 작가와 알록달록 솜사탕 만들기: 하선정 작가와 <코튼 캔디캔디 뿅뿅> 그림책을 즐기고 알록달록 솜사탕을 만들어 본다.

파스텔을 활용한 솜사탕 팝업카드 만들기(초등): 하선정 작가와 <코튼 캔디캔디 뿅뿅> 그림책을 즐기고, 파스텔의 원리와 다양한 사용 방법을 배워본다. 이를 활용한 솜사탕 팝업카드 만들기를 진행해본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『스트로 베리 베리 팡팡』 『스트로 베리 베리 팡팡』 『코튼 캔디캔디 뿅뿅』
준비물 : 색종이, 풀, 가위, 펀치, 각종 채색도구

<강사 소개>

 하선정

평생 그림을 그리며 살고자하는 꿈을 이루며 살아가고 있습니다. 그림책과 다양한 작품을 통해 전 세계 어린이들에게 웃음과 행복을 전하고 싶습니다. 제 작품을 접한 모든 사람들이 달콤 말랑한 즐거움을 맛보길 소망합니다.

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고, 나만의 손목시계를 직접 만들어 본다.

대상 : 유아, 초등학생
참고도서 : 『야광 시계의 비밀』
준비물 : 종이컵, 두꺼운 도화지, 형광색종이, 할핀, 가위, 풀, 펜 색연필 등

<강사 소개>

 하이진

선화예술고등학교와 동덕여자대학교에서 디자인을 공부했습니다. 다방면에 관심이 많아 디자인, 웹툰 기획, 아동미술 분야에서 일했고, 그 과정에서 그림책의 매력에 푹 빠졌습니다. 현재는 이화여자대학교 대학원에서 미술치료를 공부하며, 어린이와 어른에게 감동과 희망을 줄 수 있는 책을 만들기 위해 노력하고 있습니다.

작가와의 만남

1. 작가와 함께 [사르륵 사르륵] 책을 읽으며 부모님의 사랑을 언제 느꼈는지 이야기해보고, 하모니카 학습지를 그린다.

대상 : 유아 또는 어린이
참고도서 : 『사랑이의 하모니카』

<강사 소개>

밑가지(동내화)

초등학교 교사로 재직 중입니다.

아래에서 위에 있는 가지가 잘 자라도록 받쳐 줍니다.
독자분들의 마음에 사랑을 전하고 힘이 되는 그림책을 만들고 싶습니다.

작가와의 만남

단어게임을 통하여 각자의 그림을 그리고, 그 그림을 활용하여 그림책을 만들어 본다.

대상 : 유아 또는 어린이
참고도서 : 『괴물이 나타났다!』

<강사 소개>

신성희

홍익대학교에서 시각디자인을 전공했습니다.
디자인 회사에서 캐릭터 디자이너로 일했고 현재는 그림책 작가로 활동하고 있습니다.
유쾌하고 즐거운 책을 만들려고 노력하고 있습니다.
작품으로는 (괴물이 나타났다!), (안녕하세요!), (뛰뛰빵빵), (딩동거미), (까칠한 꼬꼬 할아버지)가 있습니다.

작가와의 만남

1. 작가와 함께 [사르륵 사르륵] 책을 읽으며 각각의 소리를 유추해보고, 캐릭터들의 기분이나 생각에 대해 이야기를 나눠본다.

2. ‘감정 온도계’를 만들면서 감정의 다양함을 배우고 나의 생각을 표현해 본다.

준비물 : 감정온도계 키트 (스몰 화이트보드, 사르륵 사르륵 캐릭터 스티커, 자석, 온도계배경 스티커)

대상 : 유아 또는 초등학생, 성인
참고도서 : 『사르륵 사르륵』

<강사 소개>

고마운

산업디자인과 사용자경험디자인을 전공하고 디자이너로 일했습니다. ‘사르륵 사르륵’ 그림책 출간 이후로는 일러스트레이터로 일하면서 매일 그림을 그리고 있습니다.

어른인척 살았는데, 마침내 신나게 상상할 수 있는 그림책 세상을 만나게 되었네요. 이제는 제 모습 이대로 그림만 그리며 살고 싶습니다.

작가와의 만남

<세 번째 소원>에 수록된 작품을 읽고 이야기 나눕니다. 나의 가족을 소개하고 진정한 가족의 의미를 생각해 봅니다.  소원에 대하여 생각해 봅니다. 우리의 작은 힘이 모여 해낼 수 있는 멋진 일에 대하여 생각해봅니다

대상 : 초등학생
참고도서 : 『세 번쨰 소원』
준비물 : 필기구 등

<강사 소개>

 염희정

단국대 대학원에서 문예창작을 전공하고 현재 동화작가로 활동하고 있습니다. 여성동아 창간 80주년 에세이 공모전에서 수필 「꿈꾸는 집」으로 금상을 수상하며 등단했습니다. 2016년 아동문학평론에 「링고스타」로 동화부문 신인상을 수상했습니다. 나무와 바람, 마음 따뜻한 친구들과 푸른 지구에서 느리지만 쉬지 않고 동화의 꿈을 만들어갑니다.

작가와의 만남

1. 작가에게 그림책 이야기를 듣고, 나만의 안경을 만들어 본다.

대상 : 유아 또는 어린이

지역: 전국

강의 시간: 1시간~1시간 30분
참고도서 : 『할아버지, 할아버지!』

<강사 소개>

선미화

글을 쓰고 그림을 그립니다. 쓰고 그린 책으로는 에세이 “당신을 응원하는 누군가” , “나의 서툰 위로가 너에게 닿기를”, “어떤 날에도 위로는 필요하니까”, 그림책 “할어버지, 할아버지!”가 있습니다.

작가와의 만남

작품에 대한 이야기, 그림책 캐릭터에 대한 이야기를 나눈다.
‘내가 영웅이 된다면?’ ‘주변 사람이 영웅이 된다면?’의 활동으로 영웅에 대한 생각을 표현해 본다.

대상 : 어린이

지역: 전국

강의시간: 1시간
참고도서 : 『슈퍼맨 할아버지』

<강사 소개>

이수완

산골에서 태어나 강아지와 놀며 자랐습니다. 계란 푼 라면, 미래소년 코난, 방학하는 날을 사랑했습니다.
만화를 끄적이고 이야기를 재잘대던 습관이 책으로 탄생하니 신기할 따름입니다.
오랫동안 꿈꿔 왔던 작가로서의 첫발을 지금 여기서 뗍니다.

작가와의 만남

작품에 대한 이야기, 동화 작가로서의 삶 등에 대한 이야기를 나누어본다.

대상 : 어린이

지역: 전국

강의시간: 1~2시간
참고도서 : 『만우절 대작전』

주제어: 동화, 작가, 글쓰기

<강사 소개>

은나래
1975년 경기도 김포에서 태어났습니다. 한때는 세계 곳곳을 다니면서 견문을 넓혔고 해외에서 잠시 이민 생활
을 하기도 했습니다. 아동학과 졸업 이후 교육현장에서 유아동을 대상으로 일해 오다가 몇 해 전 성공회대학교
시민사회복지대학원 상담학과에 진학했습니다. 학업을 통해 사회복지 현장 실습과 상담 활동으로 다양한 상황
에 처해 있는 어린이를 만나고 그들의 삶을 면면히 살피며 남다른 소회를 느꼈습니다. 대학원 졸업을 앞두고 학
회 활동에 참여하며 진로를 숙고하던 중 때마침 제안받은 박사 과정을 마다한 채 운명처럼 작가의 길을 선택,
그 후 마음이 이끄는 대로 거침없이 써 내려갔던 첫 작품을 이제 세상 앞에 내놓습니다.

작가와의 만남

1) 작품에 대한 이야기, 동화 작가로서의 삶 등에 대한 이야기를 나누어 본다
2) 어린이, 청소년 대상 미디어 리터러시 강의
스마트폰 시대가 열리면서 미디어가 어린이들에게 미치는 영향이 점점 커지고 있습니다.
때문에 미디어에서 주는 메시지를 분석하고 평가하고 의사소통하는 능력,
이른바 미디어 리터러시에 대한 관심도 높아지고 있습니다. 다양한 미디어 매체를 알아보고,
각각 어떤 특성을 갖고 있는지, 그 특성에 맞게 어떻게 읽고 분석해야 하는지를 아이들과 이야기 해보려 합니다.

대상 : 어린이

지역: 전국

강의시간: 1~3시간
참고도서 : 『박달동 어벤져스』
주제어: 동화, 작가, 미디어 리터러시

<강사 소개>

이지혜

서울에서 태어나고 자랐습니다. 만화가셨던 아버지와 독서광인 어머니의 영향으로 만화책, 추리소설, SF 등
다양한 장르의 책을 읽으며 어린 시절을 보냈습니다. 어른이 되어서는 민주언론 시민연합에서 언론 모니터
활동을 했습니다. 매일 보고서와 논평을 쓰면서 배운것도 많았지만, 현실을 날카롭게 비판하는 글의 세계보
다는 상상의 나래를 마음껏 펼치는 글의 세계에서 다시 놀고 싶은 마음이 굴뚝 같았습니다.
아이를 낳고 기르며 그 마음은 더 커져만 갔습니다. 그 꿈을 이루려 <한겨례 아동문학 작가교실>에서
동화 공부를 하고, 지금은 같은 꿈을 지닌 사람들과 어울려 동화를 쓰고 있습니다.

작가와의 만남

작품에 대한 이야기, 동화 작가로서의 삶 등에 대한 이야기를 나누어본다.

대상 : 어린이

지역: 전국

강의시간: 1~3시간
참고도서 : 『산타를 믿습니까』
주제어: 동화, 작가, 글쓰기

<강사 소개>

정은주

부산에서 태어나고 자랐습니다. 어린 시절엔 노느라 바빠 책 한 권 읽을 시간도 아까웠던 아이가
지금은 하루의 대부분을 읽고 쓰는 일을 하는 사람이 되었습니다.
동화를 쓰고 어린이책 기획과 편집도 하며 못 그리지만, 그림도 곧잘 그립니다.
그래도 아직까지는 ‘노는 게 제일 좋은’ 사람이랍니다.
지은 책으로는 『복길이 대 호준이』, 『산타를 믿습니까』가 있습니다.

작가와의 만남

1. 『솜다리꽃의 약속』 배경이 된 DMZ에 대해 알아보기
-DMZ 형성배경 -DMZ 안쪽 – DMZ 주변
2.솜다리꽃을 주인공으로 내세운 이유 알아보기
-일제강점기 등록된 식물 학명의 안타까움(예: 금강초롱)
-솜다리꽃의 이름에 들어 있는 ‘다리’라는 단어가 주는 의미
3. 유해발굴에 대해 알아보기
-유해발굴 과정
4. 활동수업: 지도를 활용해 DMZ 꾸미기

대상 : 어린이
지역: 전국
강의시간: 2~3시간
참고도서 : 『솜다리 꽃의 약속』

<강사 소개>

황선옥

작가와의 만남

『엄지 척』

1. 어떤 일이 벌어질 지 상상하고 이야기해보며, 그림책 이야기를 듣는다.
2. 나의 실수들을 이야기해 보고, 실수의 좋은 점에 대해 이야기 나눈다.
3. 내가 받았던 칭찬들, 나에게 해주고 싶은 칭찬들에 대해 말해보며 서로에게 엄지 척을 해준다.
4. 나를 위한 특별한 상장을 만들어 본다.

대상 : 유아 또는 초등학생
지역: 서울 및 수도권
강의시간: 1~1시간 30분
참고도서 : 『엄지척』
주제어: 실수, 칭찬
준비물: A4용지, 연필, 상장용지, 붓펜

『임금님 귀는 토끼 귀』

1. 작가에게 그림책 이야기를 들으며 비밀이 생겼을 때의 기분, 비밀을 다루는 나만의 방법에 대해 이야기를 나눈다.
2. 나에게 마법의 물이 있다면 난 어디를 길어지게 하고 싶은지, 무엇을 길어지게 하고 싶은지 이야기해 본다.
3. 마법의 물로 임금님의 귀를 길어지게 해보고, 임금님에게 어울리는 왕관을 만들어준다.

대상: 유아 또는 초등학생
지역: 서울 및 수도권
강의시간: 1~1시간 30분
참고도서: 『임금님 귀는 토끼 귀』
주제어: 비밀
준비물: 천사점토, 코인티슈, 목공풀, 눈알스티커,물, 스포이드, 금은색종이, 비즈스티커

<강사 소개>

이은혜

작가와의 만남

<캐릭터 창작하고 이야기 쓰기>

– <세계 최초 소금쟁이 동동>의 이야기와 캐릭터를 알아봅니다.
– 연못 속 다양한 생물과 식물을 알아봅니다.
– 하나의 생물/식물을 선택하여 의인화과정을 통해 캐릭터를 만들고 하푸네 연못의 또 다른 이야기를
짧게 창작합니다.(캐릭터 그리기, 동화책 한 장면 그리기 활동을 함께 합니다.

대상: 초등 저학년
지역: 전국
강의시간: 1시간 30분
참고도서: 『세계 최초 소금쟁이 동동』
주제어: 연못생, 식물, 캐릭터, 동화창작
준비물: PPT, 색연필, 도화지, 가위, 스카치테이프

<나만의 소중한 것을 찾는 여행>
– <세계 최초 소금쟁이 동동>의 위대한 도전을 함께 알아봅니다.
– 내가 도전하고 싶은 것/소중한 것 찾기
– 내 마음을 가로막는 것들 털어내기
– 나의 도전 과정을 상상하여 이야기로 쓰기

대상: 초등 저학년
지역: 전국
강의시간: 1시간 30분
참고도서: 『세계 최초 소금쟁이 동동』
주제어: 연못생, 식물, 캐릭터, 동화창작
준비물: PPT, 색연필, 필기도구,  도화지, 가위, 스카치테이프

<강사 소개>

윤동희

작가와의 만남

『토끼귤』

그림책 <토끼귤>의 시작점, 만들었던 과정, 책 속의 토끼들,
작업 중에 있었던 자잘한 고민과 같은 이야기를 나눕니다.

대상 : 성인
지역: 서울 및 수도권
강의시간: 1시간 30분 ~ 2시간
참고도서 : 『토끼귤』

<강사 소개>

다은

작가와의 만남

『달토끼』

1. ‘토끼는 어쩌다 달에서 살게 되었나?’라는 물음에서 출발한 작품 이야기를 나눈다.
2. 한국민화, 전통가옥, 전통놀이등 책 속에 녹여진 한국문화를 알아 본다.
3. 토끼가면 만들기를 통해 그림책 속 캐릭터와 친근해 지는 시간을 갖는다.

대상 : 유아 또는 초등학생
지역: 전국
강의시간: 1시간 30분 ~ 2시간
참고도서 : 『달토끼』

<강사 소개>

최영아

작가와의 만남

『나의 사랑스러운 할머니』

“나의 사랑스러운 할머니”를 읽고, 사랑하는 사람과 함께한 시간에 대해 이야기 해봅니다.
활동지를 통해 책에 대해 깊이 알아봅니다.
독서 후 활동: 추억을 오래 간직할 수 있는 방법에 대해 이야기해보고,
폴라로이드 카메라를 만들어 추억이 담긴 폴라로이드 사진을 만들어 봅니다.

대상 : 유아 또는 초등학생
지역: 전국
강의시간: 1시간 30분 ~ 2시간
참고도서 : 『나의 사랑스러운 할머니』

<강사 소개>

모지애

작가와의 만남

작가에게 그림책 이야기를 듣고,  그림책을 활용한 습관 핸드폰 만들어 본다.

대상: 유아, 초등학생, 성인
참고도서: 『후비적 후비적』

<강사 소개>

변보라

그림책 [후비적 후비적]을 쓰고 그렸습니다.
[지금 가장 소중한 것은], [평범한 일상 속의 특별한 아이콘 일일일], [순한맛 매운맛 매생이 클럽 아이들], [마루와 이상한 미술관](출간예정)에 그림을 그렸습니다.

연극과 세상

희곡을 함께 읽고 연극 속에 반영된 세상 읽어내기

대상 : 성인 또는 청소년
참고도서 : 『이웃집 발명가』『안녕, 다비도프氏』

<강사 소개>

 최우근

연세대학교 철학과 재학 중 문과대 연극반 〈문우극회〉 활동을 하며 연극과 인연을 맺었다. 졸업 후 MBC에서 『경찰청 사람들』로 방송작가 활동을시작했다. 이후 다큐멘터리 『성공시대』, 『록 달리다』, 『복서』, 『파랑새는 있다』, 『형사수첩』드라마 『강력반』 등을 집필하며 20여 년 동안 방송작가 생활을 했다. 그 후 희곡작가로 첫 발을 내딛으며 『이웃집 발명가』를 출간했다. 『이웃집 발명가』는 2008년 5월, 문삼화 연출로 초연되었다. 지금도 꿈을 향해느리지만, 뚜벅뚜벅 글쓰기를 이어가고 있다.

작가와의 만남

청소년 시절 탐닉했던 다양한 문화를 통해 성장의 의미를 살펴본다.

대상 : 성인 또는 청소년
참고도서 : 『나의 대중문화 표류기』

<강사 소개>

 김봉석

고려대학교 사학과를 졸업하고 [씨네21]과 [한겨레신문]에서 기자로 활약하며 김봉석 마니아를 양산했다. 정작 본인은 어린 시절부터 영화, 만화, 애니메이션, 드라마, J-pop 등 다양한 대중문화의 마니아였다. 지금도 대중문화 마니아로서의 이력에 힘입어 영화평론가이자 대중문화평론가로 다양한 활동을 하고 있다. 『클릭! 일본문화』(공저), 『18금의 세계』(공저), 『컬처 트렌드를 읽는 즐거움』, 『하드보일드는 나의 힘』, 『좀비사전』등을 저술했다. KT&G 상상마당 아카데미에서 ‘전방위 글쓰기’를, 한겨레문화센터 ‘영화리뷰쓰기’를 강의하고 있다. 『미생』의 윤태호 작가와 함께 만든 만화잡지 [에이코믹스]의 편집장을 역임했으며 현재는 부천판타스틱 영화제 프로그래머로 일하고 있다.

글쓰기 강의 – 멋진 글이란 무엇인가

대상 : 성인 또는 청소년
참고도서 : 『나의 대중문화 표류기』

<강사 소개>

 김봉석

고려대학교 사학과를 졸업하고 [씨네21]과 [한겨레신문]에서 기자로 활약하며 김봉석 마니아를 양산했다. 정작 본인은 어린 시절부터 영화, 만화, 애니메이션, 드라마, J-pop 등 다양한 대중문화의 마니아였다. 지금도 대중문화 마니아로서의 이력에 힘입어 영화평론가이자 대중문화평론가로 다양한 활동을 하고 있다. 『클릭! 일본문화』(공저), 『18금의 세계』(공저), 『컬처 트렌드를 읽는 즐거움』, 『하드보일드는 나의 힘』, 『좀비사전』등을 저술했다. KT&G 상상마당 아카데미에서 ‘전방위 글쓰기’를, 한겨레문화센터 ‘영화리뷰쓰기’를 강의하고 있다. 『미생』의 윤태호 작가와 함께 만든 만화잡지 [에이코믹스]의 편집장을 역임했으며 현재는 부천판타스틱 영화제 프로그래머로 일하고 있다.

작가와의 만남

다양한 제 3 세계 음악을 소개하고 함께 감상하며 힐링하는 시간

대상 : 성인 또는 청소년
참고도서 : 『바람이 속삭이는 너의 이름을』

<강사 소개>

 강민석

음악 칼럼니스트. BBS-FM의 월드뮤직 전문 프로그램 『세계음악여행』을 2001년부터 진행했으며, KBS-1FM 『세상의 모든 음악』에서는 ‘세상골목에서 음악을 듣다’를 비롯 다양한 라디오 프로그램에 패널로 출연하고 있다. 이런저런 대중매체에 월드뮤직 관련 음반 해설 및 칼럼을 기고한다. 방송과 지면을 통해 음악을 소개하고 음악산문을 쓰는 일에 전념하기 전 1980~90년대에는 문화 동네 사람들 상당수가 그렇듯 관련된 인접 분야에서 길을 찾아왔다. 민음사에서 책 편집자로, LG미디어와 다음기획에서 음반 기획자로 일했고 극장용 애니메이션 『마리 이야기』의 제작이사를 맡기도 했으며, 그보다 더 오래 전 80년대 말미에는 노래운동 모임 ‘노래를 찾는 사람들’의 멤버인 적도 있었다. 다시 현재로 돌아와서, 마음을 치유하는 지구음악의 감성적이고도 생태학적인 지도를 ‘지금 여기 우리’에 맞게 재구성하는 현재의 작업을 혼자서 혹은 때때로 미술, 문학, 영상 등 다른 분야 작업자들과 간헐적이지만 공유하면서 천착한다. 아주 느리게.

1. 강의 전에 작가님의 작품을 읽고 독후활동을 해주세요.

2. 책을 읽고 난 후 작가님에게 질문할 것을 벽에(혹은 종이에) 포스트잇으로 적어서 붙여주세요.

3. 강의 후에 저자 사인회를 진행할 수 있도록 작가님의 책을 준비해주세요. 강의 참석자가 사인 받은 책을 간직하면 강의 효과가 극대화됩니다.